Sosiaalipedagogiikan tutkijaverkoston talvikoulu järjestetään muutaman vuoden tauon jälkeen verkkotilaisuutena maaliskuussa 2022, torstaina 17.3. klo 16–19 ja perjantaina 18.3. klo 10–15. Tilaisuuden moderaattoreina toimivat tutkijaverkoston koordinaattori Sanna Ryynänen ja Suomen sosiaalipedagoginen seura ry:n puheenjohtaja Elina Nivala, molemmat Itä-Suomen yliopistosta.

Tutkijaverkoston kokoontumisten ideana on koota yhteen sosiaalipedagogiikan alan tutkijoita, tutkimuksellista polkua suunnittelevia ja sosiaalipedagogiikasta ja alan tutkimuksesta kiinnostuneita. Tämän vuoden tilaisuuteen ilmoittautui määräaikaan mennessä kahdeksan tutkijaa tai tutkijaryhmää esittelemään omia työn alla olevia tutkimuksiaan ja keskustelemaan niistä.

Talvikouluun ehtii vielä ilmoittautua mukaan kuuntelemaan esityksiä ja keskustelemaan niistä. Tilaisuus on maksuton ja osallistua voi joko kahteen päivään kokonaisuudessaan tai vain joihinkin tutkimusalustussessioihin.

Ilmoittaudu viimeistään 9.3.2022 tällä lomakkeella. Tilaisuuden linkki ja abstraktikirja lähetetään ilmoittautuneille.

Ohjelma:

To 17.3.2022 klo 16–19 / moderaattori Elina Nivala

16 – 16:15 Tervetuloa – Sanna Ryynänen & Elina Nivala

16:15 – 17:45 Tutkimusalustussessio 1

• Sari Suomela: Lukuinnon kasvattaminen sosiokulttuurisella innostamisella kirjastossa
• Teija Nuutinen: Sisällä vai ulkona? Ammatillinen toimijuus ikääntyneiden hoivayhteisöissä työskentelevien taiteilijoiden puheessa

17:45 – 18:00 tauko

18:00 – 18:45 Tutkimusalustussessio 2

• Sanna Ryynänen, Emma Nortio & Sirkku Varjonen: Maahanmuuttopuheen myytit – freireläinen ja diskursiivinen analyysi

18:45 – 19:00 Ensimmäisen päivän päätössanat, Elina Nivala

Pe 18.3.2022 klo 10–15  / moderaattori Sanna Ryynänen

10:00 – 12:15 Tutkimusalustussessio 3

• Heikki Moisio & Satu-Johanna Lattu: Empatia sosiaalialalla: Empaattisen itsen löytämisen harjoitus ammatillisen empatian kehittämiseksi
• Liisa Kokkoniemi: Persoonakeskeisen kasvatuksen peilauspintoja varhaiskasvatuksessa – syventyminen kehykseen
• Matti Virtasalo: Sosiaalipedagoginen toipumaansaattaja: sosiaalipedagoginen työote mielenterveyskuntoutujien kanssa

12:15 – 13:00 lounastauko

13:00 – 14:30 Tutkimusalustussessio 4

• Maija-Stina Larkio: Nuorten osallisuus antirasistisen ajattelutavan edistämisessä
• Linda Majander: Ekososiaalinen transformaatio sosiaalityön koulutuksessa

14:30 – 15:00 Yhteinen loppukeskustelu

• Niina Fernström ja Lotta Uusitalo: Hyvinvointi, kouluonnellisuus ja vahvuuksien käyttö kuudes- ja yhdeksäsluokkalaisilla. Puheenvuoro perustuu Sosiaalipedagogisessa aikakauskirjassa 2021 julkaistuun samannimiseen artikkeliin (linkki).
• Leni Pennanen, Laura Hovila ja Jenni Viertokangas: Kouluvalmentajatyön kehittäminen Helsingissä
• Kommenttipuheenvuoro Eeva-Mari Miettinen

Kyseessä on ensimmäinen Sosiaalipedagogiikan ilta, jossa syvennytään kirjoittajien johdattelemina Sosiaalipedagogisessa aikakauskirjassa julkaistuihin kirjoituksiin. Tutkimustietoa kouluhyvinvoinnista tarjoavan artikkelin ohella keskusteluun tuodaan mukaan käytännön työn näkökulmaa hyvinvoinnin edistämiseen koulussa tutustumalla kouluvalmentajatyön tavoitteisiin ja kehittämiseen Helsingissä. Vastaavia aikakauskirjan antia avaavia iltoja on tulossa vuoden mittaan lisää.

Tilaisuuden järjestää Suomen sosiaalipedagoginen seura ry. Se on kaikille avoin ja maksuton. Liity mukaan tästä linkistä.

Ensimmäinen lukupiiritapaaminen pidetään keskiviikkona 9.3.2022 klo 16–18 saamelaisteemalla. Vastuuhenkilönä toimii Sanna Ryynänen.

Valittavana on kaksi kirjaa, Kukka Rannan ja Jaana Kannisen vuonna 2019 ilmestynyt Vastatuuleen-tietokirja saamen kansan pakkosuomalaistamisesta sekä saamelaisen runoilijan, muusikon ja kulttuuri- ja ympäristöaktivistin Niillas Holmbergin vuonna 2021 ilmestynyt Halla Helle -esikoisromaani. Tapaamiseen osallistujat voivat valita luettavakseen joko vain toisen kirjoista tai molemmat. Lisää tietoa kirjoista alla.

Ilmoittaudu lukupiiriin 2.3. mennessä tästä linkistä. Ilmoittautuneille lähetetään linkki zoom-tapaamiseen.

Kukka Ranta & Jaana Kanninen: Vastatuuleen. Saamen kansan pakkosuomalaistamisesta. S&S, 2019.

”Suomalaisten tietämys saamelaisista on varsin hatara ja stereotypioiden täyttämä: Suomen historiankirjoitus ja kouluopetus sivuuttavat yhä saamelaiset ja heidän pakkosuomalaistamisensa pitkän jatkumon. Monista vallan väärinkäytöksistä johtuen saamelaiset kokevat Suomen valtiota kohtaan syvää epäluottamusta, mikä ilmenee jatkuvana vastakkainasetteluna. Vastatuuleen pureutuu saamelaisten kokemushistoriaan ja avaa saamelaista mielenmaisemaa.”

Lue lisää kirjasta ja tilaa.

Niillas Holmberg: Halla Helle. Gummerus, 2021.

”Halla Helle on palkitun runoilijan, muusikon sekä kulttuuri- ja ympäristöaktivisti Niillas Holmbergin ensimmäinen romaani. Se tutustuttaa lukijan etelästä Saamenmaalle muuttavan päähenkilönsä matkassa Utsjoen ja rajaseudun saamelaisiin ja heidän elämäänsä, ajankohtaisiin maankäyttö- ja kielikysymyksiin sekä pohjoisen huikaisevaan luontoon.”

Lue lisää kirjasta ja tilaa.

Katso lisää: http://www.sosiaalipedagogiikka.fi/sosiaalipedagogiikan-paivat-2022/

Tänä vuonna palkinnon sai Maria Seilon pro gradu -tutkielma Eettinen solidaarisuus kasvatustavoitteena – Systemaattinen analyysi Vanessa Andreottin globaalin kansalaiskasvatuksen teoriasta, joka on tehty Itä-Suomen yliopiston yhteiskuntatieteiden laitoksella sosiaalipedagogiikan pääaineeseen.

Tuomareina toimivat Aino Hannula ja Voitto Kuosmanen. Tuomarit kirjoittivat arvioinnissaan näin:

Maria Seilon opinnäytteen aihe eettisestä solidaarisuudesta ja globaalikasvatuksesta on erityisen ajankohtainen Suomessa ja koko maailmassa, jossa dialoginen keskustelu, kuuntelu ja pyrkimys yhteisymmärrykseen ja yhteistoimintaan ovat tulleet haasteiksi. Eettisen solidaarisuuden vahvistuminen on avain dialogin vahvistumiseen sekä blokkien ja fundamentalismin purkamiseen, kun ratkaisemme globaaleja ongelmia. Tutkimuskohteekseen Seilo on valinnut brasilialaisen Vanessa Adreottin globaalin kansalaiskasvatuksen teorian.

Opinnäytepalkinnossa on tärkeää, että työssä on onnistuttu myös teoreettis-metodologisissa valinnoissa, tulkinnoissa ja soveltamisessa. Seilo on rajannut analyysinsa teokseen Actionable Postcolonial theory in Education (2011) sekä artikkeliin Postcolonial and post-critical ’global citizenship education’ (2010).  Systemaattinen analyysi Andreottin teoriasta tuottaa eettistä kansalaiskasvatusta kuvaavan mallin, jonka soveltamista sosiaalipedagogisessa toiminnassa tekijä arvioi ansiokkaasti. Opinnäyte innostaa monella tavalla kasvatusta purkamaan vallitsevia ajattelu- ja toimintatapoja kriittisen, emansipatorisen kasvatuksen suuntaan. Kasvaminen itseohjautuvaksi ja eettiseksi toimijaksi edellyttääkin uskallusta purkaa omia ajattelutapoja ja kehittää itsereflektiivisyyttä.  Nämä taidot ovat välttämättömiä, jotta voimme kohdata ja ratkaista yhdessä maailmanlaajuisia haasteita.

Ehdolla opinnäytepalkinnon saajaksi olivat myös Katariina Hemmingin pro gradu -tutkielma Rakenteellinen valta ja vallattomuus. Sosiaalipedagoginen tutkimus nuoren toimijuudesta ja rakenteellisesta vallasta lastensuojeluprosessin ja sijaishuollon aikana sekä Sofia Rönkön pro gradu -tutkielma Uno Cygnaeuksen taistelu köyhyyttä vastaan. Tuomarit pitivät kaikkia kolmea palkintoehdokastyötä laadukkaina ja aiheiltaan sosiaalipedagogisesti kiinnostavina. Palkinnon saajan valitseminen ei ollut helppoa, sillä kaikki olisivat ansainneet tulla palkituiksi.

Palkittu työ ja tuomareiden arviointilausunto kokonaisuudessaan ovat luettavissa sivulla http://www.sosiaalipedagogiikka.fi/opinnaytepalkinto/.

Suomen Sosiaalipedagoginen seura ry yhteistyössä LAB-ammattikorkeakoulun Hyvinvointi yksikön kanssa järjestivät Sosiaalipedagogiikan päivät 2021 teemalla ” Kohti antirasistista sosiaalipedagogiikkaa.” Kaksipäiväinen tapahtuma ajoittui sopivasti rasisminvastaisen viikon päätteeksi.

Päivien pääpuhujana oli Melbournen yliopiston Dr Ligia (Licho) López López ja hänen puheenvuoron aiheena oli ”What do runaway ‘slaves’ have to do with social pedagogy in Finland? Building antiracist socialities in and beyond education”. Esitykseen saatiin myös kommenttipuheenvuoro Itä-Suomen yliopistosta sosiaalipedagogiikkaan erikoistuneelta yhteiskuntatieteilijä Sanna Ryynäseltä.

Päivien ohjelma muodostui Tutkimustyöryhmistä, joissa osallistujat esittelevät ajankohtaista sosiaalipedagogista tutkimusta ja keskustelevat siitä. Esitelmät käsittelevät jo valmistuneita, työn alla olevia ja vasta suunnitelmavaiheessa olevia tutkimuksia. Työryhmät ovat mahdollisuus tutkijoille kertoa tutkimusideoistaan ja kiinnostavista havainnoistaan, tuoda keskusteluun itseään pohdituttavia kysymyksiä sosiaalipedagogisesta tutkimuksesta tai tutkimuksen tekemisestä ylipäätään sekä esitellä alustaviakin tutkimustuloksiaan. Tutkimustyöryhmien aiheina olivat mm. Sosiaalipedagoginen toiminta väkivallan ja stigmatisaation ehkäisijänä, People on the move and anti-racist activism ja Sosiaalipedagogista toimintaa koulutuksen kentillä.

Lisäksi ohjelmassa oli Käytännöntyöpajoja, joissa esitellään sosiaalipedagogista työtä ja toimintaa, keskustellaan käytännön työssä esiin tulevista sosiaalipedagogisista kysymyksistä. Käytännöntyöpajojen aiheina olivat mm. Luulot pois! Yhdessä elämisen taitoa ammatillisella toisella asteella, Ole rohkea ja reilu – toiminnallisia menetelmiä antirasistiseen varhaiskasvatukseen, Empaattisen itsen löytäminen sosiaalialalla ja Workshop on Cultural Competency.

Päivillä jaettiin myös parhaan opinnäytetyön palkinto. Vuorovuosina palkitaan pro gradu -tutkielma ja AMK- tai YAMK-tutkinnon opinnäytetyön tekijä.  Tänä vuonna vuorossa oli pro gradu -tutkielman palkitseminen. Ehdokkaita palkinnon saajiksi oli 3: Sofia Rönkkö, Katariina Hemming ja Maria Seilo. Palkintoraatina toimivat Aino Hannula ja Voitto Kuosmanen, molemmat tieteenalan keskeisiä toimijoita. Palkinto myönnettiin Maria Seilolle, pro gradu -työstään Eettinen solidaarisuus kasvatustavoitteena (https://erepo.uef.fi/handle/123456789/22831) Perusteluissa raati totesi ”Palkittu työ on erittäin ajankohtainen, nostaen esille elämän ja yhteiskunnan rakenteellisiin ongelmiin liittyviä aiheita kuten ympäristöuhat, terrorismi, muuttoliike ja köyhyys”.

Päivien aikana käytiin myös paneelikeskustelu aiheesta Näkökulmia antirasistiseen toimijuuteen. Paneelissa oli kolme alustajaa: Amiirah Salleh-Hoddin, Anti-Racist Forum, Aminkeng A. Alemanji, Åbo Akademi ja Helsingin yliopisto, Liban Sheikh, Vasemmistonuoret. Paneelikeskustelusta kotiin viemisinä jäi ajatus ja toive että kuuntelisimme toisiamme ja kuulisimme toisiamme ihmisinä ja eri rotujen edustajina ennemmin kuin niin ettemme näkisi rotua ollenkaan.

Päiviin osallistui verkonvälityksellä parhaimmillaan reilut 250 sosiaalipedagogiikan ammattilaista. Tämä oli toinen kerta, kun päivät järjestettiin virtuaalisesti. Seuraavan kerran päivät järjestetään maaliskuussa 2022 Porissa seuran synnyinsijoilla. Samalla juhlistetaan Suomen sosiaalipedagoginen seura ryn 25-vuotista taivalta. Ilmoille nostettiin myös toive, että tapaaminen järjestyisi kasvotusten ilman zoomin ruutuja.

Lämmin kiitos kaikille päiviin osallistuneille ja päivien toteutuksessa mukana olleille Suomen Sosiaalipedagoginen seura ryn toimijoille, LABin edustajille sekä LUTin korkeakoulupalveluiden henkilöstölle.

Päivien pääpuhujana on Dr Ligia (Licho) López López Melbournen yliopistosta.

Lisätietoa päivistä täällä

More information in English

Vuoden 2021 opinnäytepalkinto annetaan pro gradu -tutkielmalle. Palkinto jaetaan kevään 2021 Sosiaalipedagogiikan päivien yhteydessä. Päivät järjestetään verkossa 18.–19.3.2021

Opinnäytepalkinnon saajaksi voi ehdottaa pro gradu -tutkielmaa, joka on hyväksytty 1.1.2019–31.12.2020 Suomessa. Kielenä voi olla joko toinen kotimaisista kielistä tai englanti. Tutkielman tulee olla hyväksytty vähintään arvosanalla 4 tai magna cum laude approbatur.

Työn teemaa ei ole rajattu, mutta sen tulee olla lähestymistavaltaan sosiaalipedagoginen, eli:

• työssä tarkastellaan jotakin sosiaalipedagogisesti merkittävää ilmiötä
• se liittyy selvästi sosiaalipedagogiseen keskusteluun
• se tuo esiin sosiaalipedagogiikan teoriaa ja/tai käytäntöä kiinnostavalla ja uusia hyödyntämismahdollisuuksia avaavalla tavalla.

Opinnäytepalkinnon saajan valitsee Suomen sosiaalipedagoginen seura ry:n hallituksen nimittämä palkintotuomaristo.

Opinnäytetyö tulee lähettää sähköpostitse pdf-tiedostona viimeistään perjantaina 5.2.2021 klo 16 mennessä. Työn voi lähettää joko opinnäytteen tekijä itse tai hänen ohjaajansa, kuitenkin tekijän suostumuksen varmistaen. Työt lähetetään Suomen sosiaalipedagoginen seura ry:n hallituksen jäsenelle Tatu Tossavaiselle, tatu.tossavainen[at]nuortenpalvelu.fi.

Opinnäytetyön ohessa toimitetaan seuraavat tiedot:

• tekijän henkilö- ja yhteystiedot (kotiosoite, sähköposti ja puhelinnumero)
• maininta, missä oppilaitoksessa työ tehty ja hyväksytty, mihin tutkintoon se on tehty, kuka on työn ohjaaja(t), mikä on työn arvosana ja milloin se virallisesti hyväksyttiin
• tiivistelmä suomeksi / ruotsiksi ja englanniksi (1 sivu)

Osallistumalla kisaan tekijä antaa suostumuksensa opinnäytetyön julkaisuun sosiaalipedagogiikka.fi -sivustolla, mikäli työ palkitaan.

Lisätietoja: seuran puheenjohtaja Elina Nivala, elina[at]nivala.net